به گزارش پایگاه خبری قشم، در این نمایشگاه آثار دانش آموزان هنرستانی جزیره قشم در قالب هنر، صنعت و خدمات و در رشته های گرافیک، نقاشی، عکاسی، مکانیک، برق، تاسیسات، رایانه، خیاطی، معماری داخلی و تربیت کودک ارایه شده است.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان قشم در آیین افتتاح این نمایشگاه گفت: رشته‌های هنرستان بر پایه مهارت آموزی راه‌اندازی شده اند و سومین نمایشگاه هنرستانی مهارتی های من با موضوع “مهارت آموزی مساوی با اشتغال فردا” فرصت بسیار خوبی برای آشنایی قشموندان و دانش آموزان بزرگ ترین جزیره ایرانی خلیج فارس با این رشته‌ها است.
حسین رنجبر گلشواری افزود: نمایشگاه دست سازه‌های هنرستانی به همت دانش آموزان ۱۴ هنرستان فنی و کار دانش این شهرستان مرزی برپا شده تا آنان بهترین آثار، دستاوردها و خدماتشان را برای بازدید عموم و سایر دانش آموزان به نمایش بگذارند.
وی توضیح داد: این نمایشگاه از امروز شنبه هشتم تا چهارشنبه دوازدهم اردیبهشت ۱۴۰۳ برای بازدید دانش آموزان و خانواده‌های آنان باز است و علاقه مندان می‌توانند از ساعت ۱۶ تا ۲۲ از این نمایشگاه بازدید کنند.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان قشم با اشاره به رشد و بالندگی دانش آموزان این جزیره در زمینه های مختلف صنعتی، هنری و خدماتی افزود: مسوولان باید زمینه رشد و شکوفایی استعدادهای نهفته دانش آموزان را مهیا کنند تا آنها به خود باوری رسیده و در خدمت به پیشرفت علمی کشور سهیم شوند.
وی تلفیق آموزش های نظری با دروس علمی و کارگاهی(توجه ویژه به درس، کارگاه، نوآوری و کارآفرینی)، تقویت روحیه خودباوری و اعتماد به نفس در هنرجویان، پیوند آموزش، صنایع، حرف، مشاغل با پژوهش سرای دانش آموزی، آموزش، کارآفرینی، خلاقیت و نوآوری، انجام فعالیت های پژوهشی و فناورانه برای هنرآموزان و هنرجویان، راه اندازی کسب کار مطابق با نیاز منطقه و آموزش های هنرستانی و تولید محصول و ارایه خدمت را از اهداف هفتگانه برگزاری این نمایشگاه عنوان کرد.
در آیین افتتاح این سومین نمایشگاه هنرستانی مهارتی های من معاون فرهنگی، اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد قشم، مدیران و معلمان و شماری از جامعه محلی و مدیران اداری شهرستان مرزی قشم حضور داشتند.
شهرستان مرزی قشم با بیش از ۱۵۰ هزار نفر جمعیت دارای ۳۲ هزار و ۷۱۰ دانش آموز (۱۵ هزار و ۸۸۱ دختر و ۱۶ هزار و ۸۲۹ پسر) در مقاطع مختلف تحصیلی است و هم اکنون ۲۴۰ مدرسه و یکهزار و ۲۶۷ کلاس درس دارد.
